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31/5/20

ACTIVIDADES 5º DE PRIMARIA JUNIO




 INFORMACIÓN IMPORTANTE:
OS RECUERDO A TODOS/AS QUE HAY QUE ENTREGAR, ANTES DEL DÍA 10 DE JUNIO, LAS DOS ACTIVIDADES
PROPUESTAS:

1.TRABAJO SAN PEDRO.

2. LEO PIENSO ME PREGUNTO.





Este domingo, 31 de mayo, hemos celebrado Petecostés.

Repasamos 
https://www.youtube.com/watch?v=aONS-HqeFa4






LA LLUVIA DE PÉTALOS



Una lluvia de pétalos de rosa tiñe de rojo el Panteón de Roma con motivo de la festividad de Pentecostés.
Se produce al mediodía y durante unos minutos miles de pétalos rosas caen desde la cúpula.
Simboliza el descenso del Espíritu Santo desde el cielo sobre los apóstoles.

https://www.youtube.com/watch?v=WFUJk1UvdvI

ACTIVIDADES JUNIO 1º DE PRIMARIA


SALIDA FIN DE CURSO

TEATRO SANPOL







Buenos días, 
Este mes de junio lo vamos a comenzar con este cuento tan bonito que demuestra el poder tan grande del AMOR.





12/5/20

ACTIVIDADES SAN ISIDRO


¡FELIZ PUENTE DE SAN ISIDRO!





Aquí os dejo todo lo que hay que saber, bailar y comer de esta gran fiesta de Madrid. Disfrutad mucho el fin de semana.

MILLONES DE ABRAZOS VIRTUALES,

Raquel

https://drive.google.com/file/d/1BTgg8lY7IEUFqMyRxm3OHiN7thmbgr9P/view?usp=sharing

11/5/20

ACTIVIDADES LIBRO DE RELIGIÓN 3 AÑOS Y OTRAS MÁS



Buenos días amigos/as,

Os mando un cuento que me ha gustado mucho y lo comparto con este grupo tan fantástico. 

"BESOS COMO ESTOS"





https://www.youtube.com/watch?v=mR3EuliPV4Y





Estimadas familias,

Espero y deseo que todos/as os encontréis bien y todos los vuestros. Os han hecho llegar el libro de Religión. El libro lo voy a utilizar para los primeros días de curso 2020-2021, espero que sea así. Lo van a poder terminar perfectamente conmigo en varias semanas y, de esta manera, repasaré todos los aprendizajes. Debido a que son sus libros, si quieren pueden manipularlos y trabajar en ellos. Es importante que se conserven en buenas condiciones.


Estos libros, que tanto disfrutan, necesitan mucha guía. Cada ficha se apoya en muchísimos recursos que no os puedo hacer llegar. Aun así os he preparado algunas indicaciones y detrás de cada ficha explica de forma general lo que hay que trabajar. También subiré al blog algunas actividades por niveles que considere oportunas. Buscad el nivel de vuestros hijos/as donde podréis encontrar unas pequeñas indicaciones. Cualquier duda me la hacéis llegar en el correo de contacto que tenéis en el blog.


¡GRACIAS FAMILIAS POR TANTO ESFUERZO!

TODO MI CARIÑO,

                                                             RAQUEL


3 AÑOS

UNIDAD 5

“ME ALEGRAN LAS BUENAS NOTICIAS”

FICHA 1.

LEER EL CUENTO . DIALOGAMOS Y COMPRENDEMOS
A.  Cómo se llaman las ranitas del cuento.(Ranín y Ranona)
B.   Qué anuncia el cartel del lago.(Las ranitas deben de nadar con un adulto a su lado)
C.   Quién cuida con cariño de las ranitas.(Su papá y su mamá)
COLOREAR EL LAGO O PEGAR TROCITOS DE PAPEL

FICHA 2.

RELATO DE LA ANUNCIACIÓN.
El  Ángel Gabriel preguntó a María si quería ser la mamá de Jesús y contestó un SÍ muy grande.
PUNZAR O RECORTAR Y PEGAR.

REFUERZO:

OBSERVACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE PERSONAJES

CANCIÓN



FICHA 3.

“EL VALOR DE AGRADECER”

REGALO UNA FLOR A MARÍA
REALIZAR CON ROTULADOR LA FICHA 3 DE GRAFOMATRICIDAD.


FICHA 4.

“EL VALOR DE LA OBEDIENCIA”
En esta unidad se trabaja, de forma especial, el hábito y el valor de la obediencia.
Observar la ilustración y dialogar:
¿Qué hace el niño?
¿Es obediente?
¿Te gusta ser obediente?
¿Cómo crees que se sienten los demás cuando haces caso?

UNIDAD 6

"CONVIVO CON LOS DEMÁS"


FICHA 1.

LEER EL CUENTO . DIALOGAMOS Y COMPRENDEMOS

A. Cómo se comportaba Capri al principio.(Mal,era muy capichosa y se quedaba con los juguetes que veía).
B. Cómo se sintió Capri después de jugar con saltarín y sus amigos.(Muy feliz;pasó la mejor tarde de su vida).

FICHA 2.

RELATO BÍBLICO
"JESÚS Y ZAQUEO"



ZAQUEO  ERA UN GRAN AMIGO DE JESÚS.



CONTEMPLAR LA PINTURA E IDENTIFICAR A JESÚS Y A ZAQUEO
 (SUBIDO A UN ÁRBOL PARA VERLO MEJOR).

PEGAR GOMETS ALREDEDOR DE LA PINTURA DE MI AMIGO JESÚS.

CANCIÓN

"SOMOS AMIGOS"
https://www.youtube.com/watch?v=GoKD_QFjLzk



FICHA 3.

IDENTIFICAR LOS TRES GESTOS DE CARIÑO.
TRATAMOS BIEN A NUESTROS AMIGOS Y AMIGAS PARA QUE ESTÉN FELICES.TODOS/AS SOMOS AMIGOS/AS.

REALIZAR CON ROTULADORES EL CAMINO QUE NOS LLEVA A LA CAJA DEL CARIÑO

VISIONADO DEL CUENTO:

"El libro de los abrazos"



https://www.youtube.com/watch?v=LvCaF_Ub6HY

FICHA 4.
FELICES VACACIONES AMIGOS/AS.
DECORAR LIBREMENTE EL AUTOBÚS CON ROTULADORES

Transmitir a los niños/as lo bien que han trabajado.
REALIZAR EL DIPLOMA AL MÁS CAMPEÓN Y CAMPEONA
DE NUESTRA CLASE.(LIBRO DE TROQUELADOS)





ACTIVIDADES LIBRO DE RELIGIÓN 4 AÑOS Y OTRAS MÁS

Buenos días amigos/as,

Os mando un cuento que me ha gustado mucho y lo comparto con este grupo tan fantástico. Espero que os guste.Puedes mandarme un dibujo a:rgonzalezbezares@educa.madrid.org







https://www.youtube.com/watch?v=AljPBaB5I4A





Estimadas familias,

Espero y deseo que todos/as os encontréis bien y todos los vuestros. Os han hecho llegar el libro de Religión. El libro lo voy a utilizar para los primeros días de curso 2020-2021, espero que sea así. Lo van a poder terminar perfectamente conmigo en varias semanas y, de esta manera, repasaré todos los aprendizajes. Debido a que son sus libros, si quieren pueden manipularlos y trabajar en ellos. Es importante conservarlos en buenas condiciones.

Estos libros, que tanto disfrutan, necesitan mucha guía. Cada ficha se apoya en muchísimos recursos que no os puedo hacer llegar. Aun así os he preparado algunas indicaciones y detrás de cada ficha explica de forma general lo que hay que trabajar. También subiré al blog algunas actividades por niveles que considere oportunas. Buscad el nivel de vuestros hijos/as donde podréis encontrar unas pequeñas indicaciones. Cualquier duda me la hacéis llegar en el correo de contacto que tenéis en el blog.


¡GRACIAS FAMILIAS POR TANTO ESFUERZO!

TODO MI CARIÑO,

                                                             RAQUEL



UNIDAD 5

“ME ALEGRA QUE SEAS MI MADRE”

FICHA 1.

LEER EL CUENTO
DIALOGAMOS Y COMPRENDEMOS

¿Por qué se sorprende Marie en la romería? (Se sorprende cuando Alejandra le da una flor como regalo para la Virgen para adornar la carreta)
¿Qué descubre Marie sobre la Virgen María? ( Es la madre de nuestro amigo Jesús y para los creyentes Madre nuestra)
¿Qué te gusta más de la historia? ¿Por qué? (Respuesta abierta)

PEGAR LA PEGATINA DE LA VIRGEN Y DECORAR LIBREMENTE LA ROMERÍA.


FICHA 2.

RELATO BÍBLICO

“LA VISITACIÓN”
Cuando María supo que iba a ser la mamá de Jesús se lo dijo a su prima Isabel, se querían muchísimo.




FICHA 3.

“EL VALOR DE AGRADECER”

PINTAMOS UNAS FLORES A MARÍA.

REALIZAMOS LA FICHA DE GRAFOMATRICIDAD.REPASAMOS CON ROTULADOR LAS FLORES.

FICHA 4.

“EL VALOR DEL DIÁLOGO”

https://www.youtube.com/watch?v=R-fLHN81pq8

UNIDAD 6

"TE VISITO EN TU CASA"


FICHA 1.

LEER EL CUENTO . DIALOGAMOS Y COMPRENDEMOS

Dialogar con los niños/as después de escuchar el cuento,animárles a dar su propia opinión.
A. Por qué le gustaba a Diana la habitación de su anterior casa.(Porque en 
ella guardaba muchos recuerdos de cuando era pequeña).
B.Qué sorpresa le dieron a la niña sus papás y Corazón.(Decoraron su habitación. Pintaron de azul las paredes, pegaron estrellas en el techo y colocaron sus recuerdos).
C.Qué le dijo la mamá a Diana.(Lo importante en una casa son las personas que viven en ella y sus recuerdos).
PEGAR LA PEGATINA DE NUESTRO AMIGO  JESÚS CUANDO ERA BEBÉ

FICHA 2.
DECORAR LIBREMENTE Y PINTAR EL TEMPLO.
CONTENIDO: Jesús de pequeñito iba al Templo con sus papás.
(ES IMPORTANTE QUE ADQUIERAN ,DESDE EDADES TEMPRANAS, VOCABULARIO QUE VAYA ENRIQUECIENDO POCOA POCO SU LENGUAJE.TEMPLO AL IGUAL QUE IGLESIA SON PALABRAS NUEVAS QUE APORTA EL ÁREA EN ESTA UNIDAD COMO SE HA HECHO EN TODAS).

FICHA 3.

LA CASA DE JESÚS SE LLAMA IGLESIA
DECORAR LAS IGLESIAS.LA FORMA DE RECONOCERLAS ES LA CRUZ DE MI AMIGO JESÚS.


FICHA 4.
COLOREO LIBREMENTE LA CASITA DE MI AMIGO JESÚS. 

LA ÚLTIMA FICHA DE EVALUACIÓN FINAL LA VOY HACER YO CON CADA UNO DE ELLOS/AS CUANDO PODAMOS VOLVER A LAS AULAS.


ACTIVIDADES LIBRO DE RELIGION 5 AÑOS Y OTRAS MÁS



 

Buenos días amigos/as,

Os mando un cuento que me ha gustado mucho y lo comparto con este grupo tan fantástico. Espero que os guste.Puedes mandarme un dibujo a:rgonzalezbezares@educa.madrid.org







 Ana Meilán nos cuenta una historia que habla de temas tan importantes como el de la confianza en uno/a mism/o, de la diversidad, de la aceptación y de la creatividad.


Estimadas familias,

Espero y deseo que todos/as os encontréis bien y todos los vuestros. Os han hecho llegar el libro de Religión. El libro lo voy a utilizar para los primeros días de curso 2020-2021, espero que sea así. Lo van a poder terminar perfectamente conmigo en varias semanas y, de esta manera, repasaré todos los aprendizajes. Debido a que son sus libros, si quieren pueden manipularlos y trabajar en ellos.  Es importante conservarlos en buenas condiciones.

Estos libros, que tanto disfrutan, necesitan mucha guía. Cada ficha se apoya en muchísimos recursos que no os puedo hacer llegar. Aun así os he preparado algunas indicaciones y detrás de cada ficha explica de forma general lo que hay que trabajar. También subiré al blog algunas actividades por niveles que considere oportunas. Buscad el nivel de vuestros hijos/as donde podréis encontrar unas pequeñas indicaciones. Cualquier duda me la hacéis llegar en el correo de contacto que tenéis en el blog.


¡GRACIAS FAMILIAS POR TANTO ESFUERZO!

TODO MI CARIÑO,

                                                             RAQUEL



UNIDAD 5

“CELEBRO LA  FIESTA DE JESÚS”

FICHA 1

LEER EL CUENTO DE LA UNIDAD

“Un cumpleaños muy especial”

DIALOGAMOS Y COMPRENDEMOS

¿Qué celebran en el pueblo del abuelo de Carolina? (Las fiestas de la patrona del pueblo)
¿Qué sorpresa se llevó la niña en el pueblo? (La fiesta de la Virgen y la fiesta que le organizaron sus primos)
¿Qué te ha gustado más de la historia? (Respuesta abierta)

COLOREAR LAS FICHA LIBREMENTE CON ROTULADORES.



FICHA 2

RELATO BÍBLICO

Jesús fue con su mamá a Caná a una boda.

OBSERVAR LA VIDRIERA E IDENTIFICAR A LOS PERSONAJES: JESÚS Y MARÍA

PEGAR EL ADHESIVO DE LAS BODAS DE CANÁ EN LA LINEA DE ARRIBA DE LA FICHA.


DECORAR LIBREMENTE CON ROTULADORES.



VIDRIERA EN LA CATEDRAL DE CAMBRIDGE

FICHA 3

IDENTIFICAR DE FORMA GENERAL LAS FIESTAS QUE APARECEN EN LA FICHA.

FIESTA DE JESÚS
FIESTA DE MARÍA
NAVIDAD

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.

“La Sagrada Familia del pajarito”

A BAILAR
https://www.youtube.com/watch?v=wzXwwM1O_rA


FICHA 4

“EL VALOR DE AGRADECER”

DIBUJA DENTRO DEL CORAZÓN UN REGALO PARA ALGUIEN QUE QUIERAS MUCHO.

A BAILAR 
https://www.youtube.com/watch?v=wzXwwM1O_rA

UNIDAD 6.
"  ME ALEGRA CANTARTE"
FICHA 1
LEEMOS EL CUENTO
DIALOGAMOS Y COMPRENDEMOS
Qué le ocurría a los girasoles. (Estaban triste porque este verano apenas salía el sol. Y no podían crecer,ni moverse ni bailar siguiendo la dirección del sol.
Cómo ayudaron a los girasoles. (Formaron una orquesta y cantaron muy fuerte para despertar al sol)
Qué te ha gustado más de este cuento.
(Respuesta abierta)

DECORAR LIBREMENTE LA FICHA DEL CUENTO CON ROTULADORES.

FICHA 2
TRABAJAMOS A DAVID,PERSONAJE BÍBLICO CON EL CUAL EMPATIZAN MUCHO. SE TRATA DE VER A DAVID COMO UN GRAN AMIGO DE JESÚS E IDENTIFICARLE EN   DOS OBRAS MAESTRAS DEL MUNDO DEL ARTE.TAMBIÉN TRABAJAMOS LA VALENTÍA.NOSOTROS/AS TAMBIÉN SOMOS VALIENTES.


DAVID EN EL ARTE(COMTEMPLAR Y OBSERVAR) 




 CANCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=YDUZy_usmj0




FICHA 3
EN ESTA UNIDAD VALORAMOS  LA MÚSICA. 
EL VALOR DE LA MÚSICA:
REGALAR UNA CANCIÓN A UN AMIGO/A ,A JESÚS O A ALGUIEN DE MI FAMILIA COMO MUESTRA DE CARIÑO.TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA MÚSICA EN CLASE MOSTRAMOS NUESTRA ALEGRÍA Y  NOS RELAJAMOS.
ES UNA MANERA MARAVILLOSA DE COMUNICARNOS.
EN CLASE LES ENCANTA ESCUCHAR A MOZART Y A BEETHOVEN.
Mozart
https://www.youtube.com/watch?v=y824JxNDdSk



RELACIONAR CADA INSTRUMENTO CON SU FIESTA.
DAVID TOCABA EL ARPA.




FICHA 4
PINTAR  Y DECORAR LIBREMENTE





5/5/20



MES DE MAYO. MES DE MARÍA



BUSCA LAS NUEVAS ACTIVIDADES PARA EL MES DE MAYO.


ACTIVIDADES MAYO 6º DE PRIMARIA

I

 INFORMACIÓN IMPORTANTE:
OS RECUERDO A TODOS/AS QUE HAY QUE ENTREGAR, ANTES DEL DÍA 10 DE JUNIO, LAS DOS ACTIVIDADES
PROPUESTAS:

1.TRABAJO SAN PABLO.

2. LEO PIENSO ME PREGUNTO.

¡ FELIZ SEMANA !

NUEVA ACTIVIDAD VOLUNTARIA


APPS SOLIDARIAS



Las aplicaciones solidarias para móviles sirven para dar a conocer proyectos solidarios, así como para la difusión, la concienciación de la sociedad y la recaudación de fondos.
Ejemplos para inspirarte

HAZLO POSIBLE VOLUNTARIADO. Esta aplicación sirve para descubrir en tu localidad oportunidades de voluntariado.
HELPY. Esta aplicación permit poner en contacto a personas que se pueden ayudar con tareas cotidianas,en cualquier lugar y en cualquier mommento. 

¡Atención!
ESTA NUEVA ACTIVIDAD LA PODÉIS
HACER EN PAREJAS.

ACTIVIDAD

                 Si Jesús hubiera podido crear una app:
   1. ¿A quién la dirigiría?
   2.¿En qué consistiría?
   3 ¿Cuál sería su frase estrella?





VISIONADO ( REFLEXIÓN PERSONAL)

“EL OTRO PAR”: CORTOMETRAJE SOBRE LA SENCILLEZ DEL CORAZÓN



Cuentan que iba Gandhi junto con un amigo a tomar un tren. Como no tenían dinero,

trataban de subirse en marcha a un tren de mercancías, cuando éste estaba

arrancando. Vieron el tren arrancar, así que empezaron a correr hacia él, para poder

subirse con un salto. Al saltar, a Gandhi se le cayó uno de sus zapatos. El tren ya iba

demasiado rápido como para bajarse, coger el zapato y volverse a subir. Gandhi tiró el

otro zapato. El amigo, sorprendido, le preguntó: -¿Por qué has hecho eso? A lo que

Gandhi respondió: -A mí, este zapato suelto no me sirve de nada, en cuanto lleguemos

a destino tendré que hacerme con otro par. A la persona que encuentre el zapato que

 se me cayó, ese zapato suelto no le servirá de nada. Así, al menos, alguien se

encontrará con un par de zapatos, y le serán de utilidad.

Feliz fin de semana,

Raquel 








18 DE MAYO

DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

Os dejo la visita virtual al Museo Arqueológico Nacional.
Os puede enriquecer mucho el tema trabajado en clase : “El hecho Religioso".
Feliz día, 
Raquel 












UNA VEZ  CONTEMPLADO EL POWER POINT ELIGE UNA OBRA Y REALIZA UN :

VEO             PIENSO         ME PREGUNTO

VEO (QUÉ OBSERVO)

PIENSO (QUÉ PIENSO CUANDO LA CONTEMPLO)

ME PREGUNTO (QUÉ PREGUNTA ME HAGO DURANTE O AL FINAL DE LA OBSERVACIÓN)